（文/桔子）中午突然被老X拉去看的，其实看介绍，评价，都没太能打动我，但是预告片里有个镜头，女主站在围栏上，背景是璀璨的烟火，女主的浴衣袖子迎风飘扬，烟火绚烂到快要溢出来。是看了这个镜头后我决定去看的。

　　按照老X的惯例，完美错过了十分钟片头 = =，就大概看见了女主被欺负但是仍然天真的样子，然后男主就被排挤了，然后两人长大了，蓝色的叉叉马赛克，第一个揭掉叉叉的大便头，可爱的正太(妹妹)出现，等等。。

　　中间，黑长直赖着男主，然后又抢女主的助听器，这块我看得很来气，但短发女有一段话说：一开始我害怕她，但是了解了也就好了。。后面看到黑长直虽然很讨厌，但是对女主说的话还是很有道理的，比如直白地说女主就爱道歉，就从自己的角度理解别人之类的。

　　片子涉及的内容还是挺多的，比如主题应该是从男主角度讲他的成长，小时候很淘气而欺负女主，然后自己也被孤立，开始不敢直视他人，去学手语可能希望赎罪让自己安心一些，但依然还是想要自杀，后来和女主互相治愈中反复了几次，最终在女主和朋友们帮助下变得可以重新向世界敞开胸怀，重新开心起来，接纳这样的自己。

　　而从女主的角度讲，作为一个残障人士，可以想见她从小经历了一些什么，如有的影评中所说，受到欺凌的可能会形成比较极端的性格，或者是仇视一切，反抗一切，或者是包容一切，因为不想别人体会自己同样的痛苦，所以她无论何时都笑着，或者拼命道歉，有时候难免会认为，自己是一切人的包袱，如果不存在了可能大家就皆大欢喜了吧。有个影评说她是人形道具，没有自己的个性，只是为了推动剧情而作为，一开始我也这么认为，觉得她平淡如水，就会笑，就会道歉，最后还自杀搞得男主差点废了，但是设身处地想想，经历了一切后依然能这样笑着，在决定自杀时也毫无更多表露，在之后为了帮男主找回一切，即使再遭到羞辱恐怕也会活下去吧，这样的女孩是多么坚强，可以说是真的勇士了，她有一次改梳马尾，也是勇气的证明吧(看另一个影评中一个听障作者说为了遮盖助听器一直留了头发，当中掀起头发简直等于当众被扒裤子)。电影没怎么从她的内心来描述，但是所有一些关于她的镜头，都充满了温暖，包容，勇敢，一股满溢的生命的味道。如黑长直和一些欺负她的人所说，这些也许有很多是她装出来的，其实她内心恐怕也有过仇恨，愤怒等等，但她选择压抑那些，也是很好理解的。

　　然后关于女主的自杀，真挺突兀的，一个看过漫画的影评作者都表示反复看了几次还是摸不清。还有看烟火时和男主说了什么，也不得而知。为什么正在放烟花的时候却去自杀，我能想到的就是感受到触动吧，和喜欢的男孩一起看了那么美的烟火，男孩说下次生日一起庆祝，她幸福地笑了，好像达到了最美的时刻，美能衬托出残酷，她可能觉得自己消受不起，可能觉得自己配不上美好，可能觉得自己只会不断给男主给他人带来灾难。这是个很微妙的自杀时机，我听过一个迷失在抑郁中的人说：欢乐的时候反而心有戚戚，不如痛苦来得更实在。女主经历过多少痛苦，都活下去了，但是却在最美丽的烟花中自杀，我觉得和自杀沾过边的人可能能体会，这种“我不佩活着，我不佩美好”的感觉。

　　包括有一段男主和朋友们在游乐园开心的玩耍，男主那时的内心体验也类似，他感到不可思议，自己也能这么开心??后来他说一些刻薄的话把大家都气走了，可能也和他内心深处自觉消受不起这美好的关系有关。因为他那时也一直没接纳自己。

　　然后说说霸凌的问题，我是非常痛恨校园霸凌的，从初高中看过很多过分的霸凌，不乏让我出离愤怒的情况。但我依稀记起，我小学时也“霸凌”过别人。。我们是大院小学，都是一起长大的发小，很少有转校生，四五年级左右来了两个兄妹转校生，是乡下来的，我们倒也没瞧不起他们，一起玩得还不错，但是玩得久了多少有些习惯的不合，他们和我们格格不入，还有大约是因为父母疏于照顾，所以他们的手总是很脏，所以班里开始有些流言了，我也参与过流言(具体怎么回事我不太记得了，记忆非常模糊)，后来流言爆发还是怎么的，他们可能感受到伤害而奋力反击，我开始感觉有点后悔和羞耻。

　　但也一样是小学的时候，我也参与过“反霸凌”，那时班里有个男孩因为家庭原因，有点与众不同，他自己也很顽皮，喜欢找茬，于是遭到大家的排挤嘲笑和厌恶，我一般不太参与。应该是小学三年级吧，我还听说他妈妈有时就不分青红皂白用大木棍打他，很恐怖，我很可怜他。有一次和父母散步，碰见他一个人寂寞地玩纸飞机，虽然根据大家对他的评价，我有点不太想和他玩，但看着他还好的样子，遂接近了他，玩耍了一阵心里感觉他是个很温柔的人，大家都对他太刻薄了。后来十几年过去了吧，前面那两个乡下孩子，还有这个调皮的小男孩，还有其他所有同学，大家都相处得很好，再也没有了霸凌。

　　我说这段话意在想说，一些霸凌的人(尤其小学的时候)可能只是不成熟，无意的，你很难说小孩性本善还是性本恶，我个人认为：人性本无，后天则性复杂，善恶兼有，需辩证判断，不可一分为二，并且性还会发展，善恶的走向取决于诸多因素。

　　然后我就说说一些恶意的霸凌，这是我在初高中乃至大学看到的。初中的时候最严重的一次，我的一个朋友因为大家的霸凌而退学了，他走的时候全班鼓掌，直接导致他退学的那位当堂的老师露出胜利的微笑，那老师当时就站在我旁边，手拄在我桌子上，我当时看她那嘴脸实在想跳起来抽她个嘴巴，然后跟全班喊：鼓你妈逼掌!但是我没有，我没那个勇气，我最后只写了封匿名信给班主任讲了整个霸凌事件，没有任何人在事情中受到应有的处罚，只有我朋友带着我无法想象的中学回忆退学了，他退学后我还偶然和他擦肩过一次，我除了拼命对他露出友好的微笑以外不知道该怎么办。我现在仍然对这件事耿耿于怀，不知道是恨霸凌的人，还是恨无能的自己。

　　高中的时候见过最触动的一次是，班里几个男生混小团体，其中一个男生A一般都对老大B很听话，也是普通的走狗之一，后来要分班考试了，A想复习，B和其他几个男生丢他的书玩，A说我想复习，B嘲笑他：你还复习??(可能A家境没其他几个人那么牛逼，还是想拼一下学习)后来B他们更肆无忌惮地摧毁A的书，A全程低声下气，还说：求求你了，打我也行，别丢我的书。边说还边去捡书。当时是晚间休息，班里除了这几个玩意以外就是我，没什么人，我假装在看书，默不作声，心里其实又愤怒又悲哀，但是我啥也没做。A其实是个蛮好的人，一般那个小团体的人都很高傲，不会搭理其他人尤其是学习比较好的女孩的= =，但是A有一次看到我买小卖铺的汉堡，还善意提醒我说那个店的汉堡可能有过期的，吃了会拉肚子。这样一个温柔的人，后来他因为考试很烂吧分到了一个很烂的班，不知道是不是自暴自弃，他后来又跟人打架出了严重的事故，应该也是劝退了。多年以后，B在派出所工作了，对，关系杠杠滴，B仍然在WX群里口头欺负A，A仍然低声下气的任由B拿他开玩笑。

　　上面是高中最触动的一次，不是最严重的一次，最严重的当属有一次，班里一个女孩C抱怨她室友D脑子有问题，室友D不是我们班的，D可能因为学习压力之类的缘故，脑子确实出了点问题的样子，看起来明显有点疯癫了，我们班另一个女孩E跟C说：打她呀!我帮你!这种人就该教训教训!总之各种起哄、夸大事实，撺掇C教训一下D，然后帮她精心策划了一番。于是乎某一天，D照常回宿舍，却发现E坐在她床上，D让她起开，E不起来，然后差不多僵持到一个点，很好地把矛盾激发到了顶峰，算是一个示意吧，轮到C上了，C按E所言，对着D一边脸连抽了十几个巴掌，当场D的脸就肿了。然后C和E就“凯旋”归来，跟大家炫耀她们的事迹，E把事吹的可牛逼了。结果是D经过这一刺激，彻底疯了，家长带来学校找校长和老师，D大喊大叫“杀了你们”之类的，还差点翻过窗户跳楼。后来D家就打官司了，C给卷进去了，毕竟人是她打的无误。C因此也退学了。结果E天天在班里说：D家的人是SB吧!活腻歪了!我认识黑社会的，让黑社会废了她全家!哟，谁不知道这都是谁策划的?谁看热闹不嫌事儿大?因为C虽然扇了人十几个巴掌，但真不是特别流氓心机的女孩，谁心机谁知道。但是多年后E还在我们班群里风生水起的，C早无踪影。

　　说了这么多故事，回忆起这些真的挺愤怒的，有些人绝对不能原谅，可是他们就是被社会原谅了，愉快地生活着，不知道那些被他们霸凌的人如何了，以我猜测可能他们也渐渐遗忘了吧。人们会说，哪能总记着那些不愉快的事呢，当时都是不成熟呢，过去的事就让它过去吧，翻篇儿吧!但就因为有太多翻篇儿，才让霸凌一次又一次重演，让世界的温柔越来越少，残酷越来越多。

　　引用别人引用烂了的那句：春物里面静老师说：“温柔正确的人总是难以生存，因为这个世界既不温柔，也不正确”。

　　然后重申下我的理想，我想能一直保护这世界仅存的一点点温柔和正确啊。不甘心看到美好的事物输给丑陋。这不甘心是我勇气的全部来源。如果你是个绝望中的人，希望你能学会温柔并愤怒地活下去，直到有一天可以看到和听到世界的美好。

　　然后别鸡汤了，看其他影评知道了一些有趣的事，比如这个片子以听障为题材但是听障方面的一些细节做得很不到位，尤其是在日本公映时竟然没有字幕，令很多听障人士伤心而返，着实让人觉得。。。然后另一方面，就是国内公映的删减，看了下删减片段，男女主小时候掐架那段，女主妹妹穿水手服和男主对话那段，然后女主妈妈妹妹给男主妈妈下跪那段，等等这类，都相当精彩但是却都删了，想不通。还有，电影导演说喜欢片子里的每个角色，而声之形漫画原作者则说讨厌这里面每个角色，导演尤其说觉得黑长直对女主很平等，看了另一个听障人士则评价她是个100%的Bitch，并认为本片对于听障和霸凌的宣传十分不负责。我想这里面又有很多值得推敲的东西。

　　最后，本片我最喜欢的人物是妹妹吧，真的太可爱了，有点让我想到PINKID的妹妹?不得不说也正是因为男女主的家人都很好人，所以男女主才成为男女主吧(---)，但是小学时的老师真的是饱受诟病了。又一次说明了校园霸凌除了当事学生以外，老师和家庭的重要性。然后本片的音乐真心不错。