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1、2、一?面旗帜让我不断地跋涉前进1窃读记自读自悟一、yeldnqlngfuzanshi二、略三、窃读的故事同步练习一、跨、踮、钻、挤顾客Z多对读书的如饥似渴。二、(一)1、因为虽然但是因此2、快乐又惧怕(二)2、快乐的原因:“我”在阅读中感受着书籍所带來的智慧与快乐。3、惧怕的原因:害怕被店员或老板发现受到训斥和轰赶。(三)1、“吃饭长大”指的是身体的物质需求,“读书长大”则是指粹神的成长,心灵的成长。粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,只有身体与智慧不断增长的人,才是一个真正健康成t起来的人。一眼泉水为我送來廿甜的知识一个阶梯,引领我攀登知识的髙峰3走遍天下书为侣自读自悟一、伴侣娱乐犹豫诵读二、略同步练习—、略二、(1)、朋友故地爱书人与书Z间的关系亲密,阅读
2、所带给人的丰硕收获和精神亨受。(2)①知识的源泉②船三、略自我超越1、略2、废寝忘食乐而忘忧4、略2、书籍是人类进步的阶梯——高尔基於我的“长生果”自读自悟Fukiiqian3Ujian一、流光溢彩如痴如醉如饥似渴呕心沥血天高气爽与众不同Z*小苗与大树的对话自读自悟、xin£hOzhuanlu二、③①④三、1、《》《》《》《》。4、“,?,?”自我超越1、课外书中西贯通古今贯通文理贯通季羡林n囱囹吞枣千篇一-律大显身手牵肠挂肚别出心裁念念不忘二、略自我超越一位亲切的长者,也是你的一个快乐的玩伴一位睿智的长者,也是你的一个出色的向导n学习勤奋、刻1>宋王安右思念家乡春风乂绿江南岸,明月何时照我还7、蟻花雨自读自悟第一单元复习同步练习一、鼓励惧怕屋檐支撑背诵担忧皱
3、纹编写环境方式二、1、1(11U2、shejinshe3、形象印象4、影响5、①⑤③②6、④③②①三、、J2、J3、J4、J四、2、跨进踮起钻过挤到寻找找体现出“我”当时为找书的急切心情和终于发现那木书的惊喜之情。3、暗喜庆幸急切不灰心狂喜自我超越1、名列询茅晶学兼优2、第三自然段第二句话3、唯一免费生生活简朴苦5古诗词三首自读自悟?、panhuanchongjiancheng二、略同步练习1、吹绿回(家乡)2、要表达的意思很多3、声音嘈杂2、唐张籍思念家乡亲人3、清纳兰性德冬风雪聒碎乡心梦不成,故园无此声自我超越一、1、宋杨万里小荷才露尖尖角,早有蜡蜓立上头2、唐孟郊《游了吟》谁知寸草心报得三春晖3、少壮不努力,老大徒伤悲4、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦二、1、览2
4、、观3、盼4、瞻5、瞩6、察6梅花魂自读自悟二、1、②2、①3、③4、漂绣侨玷同步练习—、灵魂撩乱欺凌脾气埋葬眷恋所谓忧愁腮边华侨二、略三、略四、2、就是指梅花的精神,梅花的精神就是“不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶犬立地,不肯低头折节”的精神,这也正是屮华民族的民族精神。3、做一个“不管经历多少磨难,受到怎样的欺凌,从來都是顶天立地,不肯低头折节”的中国人5、文天祥、朱自清、刘胡兰、江姐一、故乡欣赏仔细担心赶紧时间二、1、夸张2、比喻3、拟人4、夸张n三、1、疑问2、感叹自我超越1、摇桂花2、抱、摇、喊&划、桥流水人家自读自悟一、1、婀娜2、守望和助3、清澈见底4、干涸三、1、动听2、修饰3、呈现4、安宁四、1、“我曾经随着采茶女……黄色的
5、野菌。”2、思念家乡、想念茶山第二单元复习同步练习一、慈祥衰老欺凌所谓眷恋甚至灵魂丝绸二、能言善辩颇负盛名风花雪月顶天立地守望相助低头折节1、Ppd页(皮)5(6)很2、(1)⑥(2)①(3)⑦(4)②(5)⑤四、切切故乡情年年相见在他乡家在梦中何日至IJ落叶他乡树江南儿度梅花发自我超越1、唐朝诗人李坤的写作态度很认真。《悯农》b2、他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍,甚至几十遍地诵读、修改,直到满意为止。对诗文做多次的精细修改3、第二节3、4、5句。关心劳动人民疾苦认真严谨4、写了李绅创作《悯农》诗的经过。第三单元9鲸自读自悟一、1.哺乳动物2.须鲸齿鲸3?呼吸一次同步练习一、腭哺判滤矮肺胎猪三、1.列数字2.打比方3.作比较4.举例了列数字四、1.鲸怎样进