最近在读《成为香奈儿》，可可.香奈儿在母亲去世，父亲抛弃他们姐弟几个之后，被送进了奥巴辛修道院。在无奈无聊无望的修道院里，香奈儿对阅读入迷了，当所有人在院子里跳绳的时候，她就把藏在裙子下面的书拿出来在角落里看；晚上，她冒着宿舍被点着的危险，在外套遮盖下点着蜡烛头看书；甚至做弥散的时候也看书，假装在看赞美诗。后来去了穆朗，她又给小伙伴们熨衣服补衣服，作为回报，她让小伙伴们给她带回她想要的唯一东西——故事书，其实只是一些小报，这些故事蕴含的哲理，照亮了她所生存的悲惨世界的一角。人生没有白读的书，每一页都算数。她读的每一本书，每一份小报，每一个故事，都下沉到她的脚下，垫高她的格局，上升她的视野。她度过的书在某个时刻，成为她的铠甲，成为她的避难所，让她成为一个她想成为的人物，成就她的一生。

蒋方舟曾说：“如果一个人不读书，他的价值观就只好由亲朋好友来决定，因为他没有别的知识获取渠道”。

“书犹药也，善读可以医愚”。父母们都愿望让孩子从小喜欢读书，想让孩子主动多读书。让孩子爱上阅读的方法，我略有一些想法：

一、以身作则：父母是原件，孩子是复印件。一个孩子从小生活在满是书本的家庭里，眼里随时随地都是书，看到父母一有时间就拿起书阅读，孩子自然而然会模仿父母，在他认为，读书就是他们家庭生活的一部分。这一点我深有感触，我有时会写些感想之类的灵感，儿子两三岁的时候，看到我坐在书桌旁边写，他也会搬个小板凳，拿着笔转模作样地在本子上画。这就是榜样的力量。

二、潜移默化：孩子能写字开始，就给他制作读书卡，每天一张。年龄小可以用一些彩色的漂亮的图案点缀，以吸引孩子的兴趣。父母可以给孩子规定每天读书的时间或篇目内容。儿子小时候，我们就制作读书卡片，内容有“书名”“作者”“主要内容”“好词”“佳句”“读后感想或者心得体会”之类的，他读完书后，每次都要填写读书卡。如果父母也每次读一读孩子读的内容，和孩子交流沟通一下，就会更上一层楼。

三、体味书香：父母尽力每周或一定时间带孩子去书店感受一下书的墨香，体验一下读书的氛围。让孩子挑选自己喜欢的书。我认为只要是正规的书，哪一类书都会对孩子有益的。儿子小学的时候，老师说不让孩子们读漫画书，其实正规漫画书也可以让孩子发现他以前认为世界上不存在的问题。孩子自己挑选的书，他就会有一种油然而生的责任“我应该必须读完”，久而久之，孩子就会主动自愿的去书店买书看书，爱上读书。

最后，我还有一些想法，父母给孩子从小买书都是买一些绘本、阅读本名著之类的书。如果孩子已经会用字典查字了，就不要给孩子买带拼音的书，没有拼音，遇到不认识的字，他就可以查字典，以此加深记忆。如果孩子到了小学高年级，到了初中，就不要给孩子买简易阅读版的名著，让孩子读原著的名著，书中的词句段可以提升他的写作水平，书中的故事情节可以开阔他的视野和思维，可以让他增添一些无知的底气，可以培养他正确的“三观”。让孩子在读的千万书中形成正确的价值观，人生观。

“万般皆下品 ，惟有读书高”，天下第一等好事还是读书，我们都坚持读书，不是有这样一句话嘛——读书的厚度，决定人生的高度。