基本上每个完整的句子都有一个动词，可以使用不定式、动名词、等价连词、从属连词或添加从句来表示第二个动作。下面小编就给大家讲讲初中英语动词的使用方法。一起来看看吧！

中学英语动词使用公式：

一、人称代词的使用

人称代词是主宾，具有不同的功能。不要错误地使用它们。

主语是动词前的主语，动词是介词后的宾语。

你和它同为主宾，其他主宾需要区别对待。

人称代词并列出现，先尊重他人。

单数：二三一，复数：一二三。

如果承担错误的责任，第一个人先指我。

二、动词be的用法：

我用am，你用are，是连接他、她、它；

用于单数名词，用于所有复数名词。

遇到一般过去时；不要害怕被改变。

am, 改为 was。 be是原来的老妈妈。

以后不会变成负数； be在句首问它。

三、情态动词的使用

应牢记情态动词；应遵循动词原形。

不管人是单数还是复数；

可以表示权限和权限；也许可以表明；

必须；应该来报告。

答案不需要；一定不是不必要的。

只要不回答就否定；疑惑，赶紧往前跑。

forbid后面的动词使用规则：

■如果后面直接跟动词，用动名词

他禁止在办公时间吸烟。

校长禁止在走廊唱歌。

■如果后面是宾语，然后是动词，用不定式

我禁止他再去那里。

老师禁止学生阅读此类书籍。

◇比较以下两句话

他们禁止在河里游泳。

他们禁止人们在河里游泳。

动词allow的四种有用搭配：

1.allow (doing) sth 允许（做）某事。例如：

事实不容其他解释。

我们不允许在教室里吃饭。

注意：有时用于被动语态。例如：

狗是不允许的。不允许带狗。

这里禁止吸烟。这里禁止吸烟。

2.allow sb to do sth 允许某人做某事。例如：

我的父母不让我晚上出去。我的父母不让我晚上出去。

她的老板不允许她使用电话。她的老板不允许她使用电话。

注意：有时用于被动语态。例如：

乘客不得吸烟。乘客不得吸烟。

3. 允许某人给予某人某物（尤其是金钱或时间）；允许某人拥有（拥有或拥有）某物。例如：

他给儿子太多钱了。他给儿子太多钱了。

我们会给您时间来回答。我们将给予时间答复。

如果您现在付款，我将给予您 10% 的折扣。如果你现在付款，我会给你 10% 的价格折扣。

我们允许每位乘客携带一件手提行李。

注意：有时用于被动语态。例如：

我不允许访客。

4.allow for 顾及，顾及，体贴。例如：

我们应该考虑到所有可能的延迟。我们会考虑任何可能的延迟。

我们必须允许他年轻。

动词犹豫的用法说明：

一、基本用法

1. 犹豫，犹豫：

她犹豫了片刻。

考虑到费用，她犹豫了。

2.勉强：

我犹豫不同意你的观点。

我犹豫要不要在衣服上花这么多钱。

二、口语用法

用在口语中不要犹豫做某事，主要是鼓励某人，意思是“不要犹豫做某事”。例如：

如果您有任何问题，请随时告诉我们。

如果您有任何需要，请随时与我联系。如果您有任何需要，请直接与我联系。

三、说明

1. 后面跟另一个动词时初中延续性动词口诀表，使用不定式，而不是动名词。由于它是不及物动词，所以后面的不定式是状语而不是宾语。

2. 虽然不能直接跟动名词，但是可以跟“介词+动名词”。例如：

他犹豫要不要告诉她。

= 他犹豫着要不要告诉她。

如果他告诉她，他犹豫了。

3. 后跟“介词+从句”时，介词有时可以省略。例如：

他犹豫了（关于）下一步该做什么。

4.犹豫不决，犹豫不决：前者用介词about，表示“大约”，犹豫不决表示“犹豫做某事”；后者用介词in，表示“与”有关，犹豫不决的意思是“犹豫做某事”。但实际上，使用时这两个值的差异有时很小，而且经常可以混用（但常用about）。例如：

周末去乡下不用犹豫。