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1、,音乐剧：渔夫和金鱼的故事，第一课的音乐剧是什么？音乐剧是集音乐、舞蹈、文学、朗诵、绘画等为一体的综合艺术，故事的主角是谁？故事的主要内容是什么？, 让鱼归海, 贪婪的老太婆, 愤怒的海, 要求学生复习并演唱三首歌曲，仔细聆听歌曲所表达的情感。主要人物： 背景设计： 音乐设计： 老渔夫，老太婆， 在蔚蓝的海边有一座非常破旧的小茅草屋。茅草屋的门口，有一个小凳子和一个破旧的小木盆。不远处，有两根竹竿绑在一根绳子上，上面挂着一张大渔网。，歌曲伴奏，作业：

2、一望无际的海面上，一艘小渔船随波荡漾。老渔夫一个接一个地撒网，终于钓到了一条小金鱼。,第一幕,老渔夫,主角: 音乐设计: 动作设计:,老渔夫,小金鱼,歌曲2,小金鱼流泪,可怜地看着老渔夫反复唱第二首歌,问老渔夫把它放回海里。, 第二幕小金鱼的乞讨, 主要人物: 音乐设计: 台词和动作设计: , 老渔夫, 小金鱼, 歌曲二伴奏, 老渔夫: “好啊，美丽的金鱼，我答应你，让你回大海（ ” 老渔夫双手捧着金鱼，轻轻将其放入海中） 小金鱼：“谢谢你，好心的渔夫，我会报答你的。” （小金鱼在海里快乐地游来游去） 老渔夫：“漂亮的金鱼，我不需要你的回报，我只希望你以后不要被其他渔民抓到。” 小金鱼：

3、“好渔夫，谢谢提醒，我会小心的。” 老渔夫：“再见了，美丽的金鱼。” 小金鱼：“再见了，好渔夫。如果你需要我的帮助，任何在海上打电话给我，我都会出现。” （小金鱼游走，越来越远）第三幕老渔夫把小金鱼放回海里，主要角色： 音乐设计： 台词和动作设计： ，老渔夫，老妇人歌声中，老渔夫：“我回来了。” （老渔夫拿着空网走到妻子跟前）老妇人：“我今天没钓到鱼？那今晚吃什么？我饿了。” （老太婆一脸生气）老渔夫：“对不起，我今天运气不好，其实我今天钓到了一条鱼。” （老渔夫低声）老妇人打断道：“钓到了一条鱼？那鱼去哪儿了？” 老渔夫：“这条鱼好厉害，会说话，

4、它求我放手，并说它可以帮助我实现我的愿望。” 老妇人：“那你就放了？” “老渔夫：“是啊，我看真可怜，就放了。” 老妇人：“那你让它帮你实现愿望？” “老渔夫：“不，我没有愿望。” 老太婆：“你这个笨蛋！”（老太婆很生气，猛地站了起来，一脚踢了脚边的洗衣盆），主要角色： 音乐设计： 台词和动作设计：，老渔夫，老太婆，小金鱼，伴着第一首歌的旋律， 老太婆：“怎么没有心愿？怎么可能没有欲望？没看到我们破木盆和破茅草屋吗？你不能告诉金鱼买一个新浴缸和一个新房子吗？" 老渔夫：“好了好了，别生气了，我现在就去找金鱼。” （老渔夫来到海边，对着大海喊）老渔夫：“漂亮的金鱼，漂亮的金鱼，我需要

5、需要你的帮助。（小金鱼从远处缓缓游来）小金鱼：“好渔夫，你要我什么？” 不客气。” 老渔夫：“老太婆说，我希望有一个新的浴缸和一个新的房子。小金鱼摇着尾巴：“好，没问题。” 好渔夫，你现在可以回家了。（老渔夫回到家，发现破旧的茅草屋已经改造成漂亮的新房，门口还换了一个新的木盆。）老妇人笑道：“看来这条金鱼真能干，而且它真的给了我们一个新的座位。” 屋。》，第一幕老妇人的第一个愿望，主要角色：音乐设计：台词和动作设计：，老渔夫，老妇人，小金鱼，伴随着歌曲一的旋律，

6、金鱼不用再麻烦了。”老太婆恶狠狠的说：“走！”别胡说八道！（老渔夫来到海里，对着大海喊）老渔夫：“漂亮的金鱼，漂亮的金鱼，我需要你的帮助。”（小鱼儿金鱼从远处缓缓游来） 小金鱼：“好渔夫，你需要我什么？”不客气。小金鱼摇着尾巴：“好，没问题。”好渔夫，你可以回家了。（老渔夫回到家，发现老太婆变成了贵妇），老太婆的第二个愿望。第二幕，主要角色：音乐设计：台词和动作设计：老渔夫，老妇人，