自从2007年由美国人乔布斯(1955-2011)领衔的苹果公司推出iphone智能手机以来，在几年内就一变为风靡全球、人手不离的玩意。本来手机用来随时随地接收和拨打电话、接收和发送短信，已经使人们感觉到非常方便。智能手机把电脑的功能移植到手机上，使人们不仅能够随时随地打电话发短信，而且可以打可视电话、上互联网、网上购物、看书、看电影、听音乐、GPS定位。这种革命性的变化，使苹果公司赚得满满当当，使iphone成为它的印钞机。
2011年乔布斯去世，美国总统奥巴马说：乔布斯“开创了个人电脑时代并将互联网装进我们的口袋，不仅让人们感受到信息革命，还让信息革命直观而有趣。”称他是“美国最伟大的创新者之一。”
智能手机固然给我们带来了方便和好处，给苹果公司大赚其钱，给全世界增加了大量的就业机会，促进和加快了信息交流，开辟了网上购物和网络商业，等等。不过，也要看到，随着智能手机的普及，出现了一些值得关注的社会问题。
第一类问题是大量的年轻人网络成瘾，无论走路、乘车、约会，任何场合都专注于手机上网。于是大量的年轻人对于人际交往冷漠、感情疏远、性格孤僻。在家庭聚会时，每一个年轻人都把注意力集中在自己手中方寸的手机上，对于老人视而不见听而不闻。这种现象造成夫妻离婚者有之，父子反目者有之。甚至有些人堕入网络虚拟的世界中而不能自拔。它是前些时候计算机游戏成瘾的进一步扩大和发展。
第二类问题是大量低俗的、伪劣的和媚俗的信息吸引受众的眼球，而掩盖了重要深刻的信息。的确，智能手机传播信息的快速和广泛，如奥巴马说可以称得上是一场“信息革命”。不过也正因为它把使大众感受信息变得“直观而有趣”。就必不可免地，使浅薄信息泛滥掩盖高雅、使流行“段子”代替深刻的分析和论证、使时髦和表面现象夺取具有永恒价值的地盘。
一般说来，学校里开设的课程，总是对于学生今后发展会起最重要影响的知识和信息，据统计，一些大学在上课时，有超过百分之八十的学生在玩弄手机而不听课。因为听课没有玩手机来得“直观而有趣”。有些学校甚至为克服这一问题，规定上课时没收学生的手机，来表面维持课堂秩序。长此以往，学校的教学秩序将会受到干扰。进而，当社会上的年轻人更多地关心的是流传的大量低俗的信息，长久后就会使全社会的创造力下降。
还有一类问题是，大部分迷恋于手机的年轻人的视力将会受到严重影响。当我乘坐公交车时，发现多数年轻人在昏暗、摇动的公交车上，专注地浏览手机，手机上的字又小，光线又不足，近视眼的患病率会很快上升。这是另一个令人担忧的问题。
我个人的手机一直是停留在老式只有通话功能的阶段，即使是这样，所收到的短信有百分之九十以上是滥广告，诸如开发票、理财和销售不一而足。实在令人烦恼。可以想象拥有智能手机的人，也会沉浸在大量垃圾信息的包围之中。
所以智能手机是一把双刃剑，如何发挥它的优点让它为我们加快必要的信息交流服务，同时又能够避免它的弊端，以防这把剑用不好伤害了自己，这是每一个使用手机的人必须面对的问题，也是我们全社会应当关注的问题。
我在上世纪八十年代访美时，正是彩电进入每一个家庭的时期，但我发现有的美国教授家里却不置备电视机，问他们，说是为了专注于自己的专业领域，不愿意把宝贵的时间花在电视上。现在，在面对智能手机的引诱，我们是需要有一点自制力的，要有不被那些大量低俗信息引诱的自制力。
俗话说：“有所不为才能有所为。”一个对于社会上流行的各种各样的花哨事都想参与的人，肯定是一事无成的。
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