（文/石宁）教育的目的是什么?从人类历史发展的经验来看，教育的目的是两个：一，树立后代正确的、全面的价值观和哲学观;二，掌握为社会服务、为社会创造价值的技能。
现在的大学生为什么难就业?因为现代的高等教育既没有为大学生树立正确的价值观和哲学观，又没有掌握一项为社会创造价值的技能。在这两个问题中，“没有树立正确的价值观”这个问题最为严重。学习一技之长很容易，但是价值观的缺失会导致思想的迷茫，混乱，浑浑噩噩虚度人生。现在的许多大学生读书就是为了能够拿到学位证书，从而获取一个“少劳多获”甚至“不劳而获”的工作，就是因为教育没有为学生树立一个正确的价值观所导致的。近些年出现的大学生“考公务员热”现象就是在“少劳多获”这种思想指引下的群体运动。
在教育的两个目的中，“树立正确的、全面的价值观和世界观”这个目标最为重要。为什么要如此强烈地强调价值观的重要性?因为，正确的社会主流价值观和哲学体系对于社会的发展起到重要的作用。西方在近五百年来之所以迅速发展，是因为他们有一大批伟大的哲学家、社会学家为他们的社会民众构建了一个合理的哲学体系和价值观。中华民族在数千年的历史长河中没有被淘汰，也是因为我们的民族历史中出现的杰出圣贤(孔孟老庄韩等)为世人创建了一套社会价值观和哲学思想体系(儒家学说，道家学说等)，指导着后世知识分子的言行。一个民族、一个国家，最可怕的是社会的主流价值观的偏离乃至缺失。当下的中国各种低俗狭隘的价值观大行其道，整个社会就表现出庸俗化、物质化、拜金化、功利化等一系列现象，都是由于整体社会的主流价值观迷失所导致的。
我们国家的社会的主流价值观为什么会出现迷失呢?新中国成立后，由于国家领导人的个人好恶，孔孟老庄创建的价值体系和哲学体系被打倒，马列主义被树立为新中国的民众的指导思想。然而，马克思主义本身只是一种有局限性的社会哲学思想，是人类历史成千上万的哲学体系中的一种，并不能作为一种在任何社会都普遍适用的价值观和哲学体系去指导民众的行为。高举“马克思列宁列主义伟大旗帜”，盲目地贬低其他哲学思想系统的地位，本身就是一种愚昧的行为。此外，对于中国的民众而言，马列主义过于遥远。所以虽然文化大革命时所有人都在喊马列主义，其实马列主义并没有在民族的思想中扎根。文化大革命之后，新时期的领导人提出解放思想，把中国人们从马列主义的桎梏中解放出来，并把人们的注意力转移到经济建设上面。整个民族的主流价值观和哲学体系的教育和发展在这里就出现了中断。如今经济建设已经发展到很不错的程度，人们越来越追求精神文化上面的享受。在这种情况下，整个社会价值体系和哲学体系的缺失的问题越发突出。
如何重建整个社会的主流价值观?教育内容的改革是重建整个社会主流价值观的核心。现在的教育存在的最大问题就是，缺乏对学生的世界观和价值观的培养。看看现在的教育课程里，数学、语文、外语、物理、化学、生物、历史、政治、地理这么些课程中，有哪门课程的目的是向学生传授正确的价值观?我认为，应该在初等教育阶段增加对历代先贤的哲学思想的教育，让下一代在中外先贤崇高思想的熏陶下成长，这样成长起来的人才才能具有一身正气，能够抵御社会歪风邪气的侵蚀。非常赞同文双春老师博文里的一句话：“求人不如求己，求己不如求先贤”。也很赞同习总书记在北师大的讲话中对语文课本中删除古诗词的言论。先贤之所以被称为先贤历经千年而没有被历史所淘汰，是因为他们为我们整个民族创造了普世的价值体系和哲学体系。可以这样说，我们当代的绝大多数在人类历史长河中连个浪花都掀不起来，但是孔孟老庄的思想在五百年之后仍然不会消失。如果数十年时间里培养出来的人才都接受历代先贤崇高思想的熏陶，能够具有一身正气，具有正确的价值观和哲学体系，我想，整个社会的功利、浮躁等一系列问题都能够得到解决，中国本土必然能够出现真正意义上的“大家”。
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