（文/谢长花）在我很小很小的时候，大约4岁，就经常听母亲跟我提起，她是明朝状元胡广的后人，我那时年幼，殊不知啥叫状元，更不知何人为胡广，就是天真的问问妈妈，你怎么知道的，妈妈说是外婆告诉她的，妈妈从小命运坎坷，外婆至始至终就有妈妈这个独女，在那个年代，实属罕见。大概也是这个原因，所以一个女子也能知道自己的家世，代代口述相传，当然也有族谱为证。

　　渐渐长大了，6岁入学，在80年代，没有电视电脑互联网，所有的知识基本来自书本及老师或者长者的口述。一年级二年级，懵懵懂懂，成绩平平，甚至说有点差，看书犹如看天书，三年级开始，学校开始要求写作文，感觉突然间长大了，每天津津有味的听老师讲课，练习，写作，第一次上作文课，语文老师说吉水曾经是出过很多文人才子，希望我们这一代人传承下去，老师突然问了一个问题，你们知道吉水有哪些文人吗？我都没有思索，也未来得及举手，脱口而出，胡广。当时心里还点害怕，忐忑不安，怕回答错误了，因为我们小时候校规很严的，有时候回答错了，可能要被罚站，想想真是不人性，打击孩子的自信心和创造力。 老师有点惊讶的看着我，大概因为平时成绩差吧，不太相信我还知道这人，继续问我 胡广是什么人，我有点紧张，说我也只是听妈妈说过，他是明朝状元，是我妈妈的族人。老师这次态度很好，说回答基本正确，自从这件事之后，我的求知欲被激发了，对知识的追求如饥似渴.经常休息日时候让比我高年级或者老人给我讲历史，讲人文，讲科学。
 

　　吉安名人很多，有家喻户晓的欧阳修，民族英雄文天祥，杨万里，罗洪先（发明地图的）而我们吉水最出名的非解缙莫属。这些都是明间流传的几个大人物，其实，据官方记载，远不止这些。
 

　　600多年前的江西，出了两件令全国上下啧啧称奇的事情——
 

　　一是在明朝建文二年（1400年）科举考试的110位进士中，不仅状元、榜眼、探花都是江西吉安府人，而且连二甲第一名与第三名也是江西人，在前6名中江西人占了5名；二是4年之后的科考当中，该科共取进士472人，状元、榜眼、探花与二甲前4名都是吉安府人，囊括了前7名。这两桩科举盛事，而且是连续的两科，可算是科举中的奇迹。
 

　　这只是冰山一角。“区区彼江西，其产多材贤。”用流光溢彩来形容江西科举考试毫不为过。那么江西文化精英群落的萌生，乃至为中国造就一大批雄才大略、光耀于世的栋梁，究竟有着怎样的文化教育传统？
 

　　遗存在江西各地的“进士第”、“状元楼”彰显了当年赣地科举之盛。(在我的老家随处可见，都未列入文物保护)
 

　　明代吉安状元占江西一半
 

　　《江西状元谱》一书作者李天白对记者提到，在江西42个文状元中，唐代2名、南唐3名、宋代12名、元代2名、明代18名、清代5名。“在状元中，宋代彭汝砺是省试第一，殿试又获第一。明代的吴伯宗在乡试获得解元，在殿试中又高中状元。这都是不寻常的事。”他说。
 

　　明代18位状元的成绩，让江西的科考达到巅峰，这期间创造的两个奇迹不得不提。
 

　　一是建文二年（1400年）庚辰科，该科共取进士110人，但是状元胡靖（即胡广）、榜眼王艮、探花李贯都是江西吉安府人[现在都属吉水]，而且连二甲第一名吴博、第三名朱塔也都是江西人，在前6名中江西人占了5名，吴溥还是会元；二是永乐二年（1404年）甲申科，该科共取进士472人。状元曾蓕、榜眼周述、探花周孟简、二甲第一名杨相、第二名宋子环、第三名王训、第四名王直，都是吉安府人，囊括了前7名。这一科的主考、参与读卷定名次的7名内阁大学士中的解缙、胡广、杨士奇、胡俨、金幼孜都是江西人。这次会试、殿试几乎都被江西人占据。连续的两届科考能有如此好的成绩，不能不说是科举中的奇迹。
 

　　整个明代产生了90名状元（不包括武状元），江西42名，居全国之首。
 

　　李天白对42名文状元分布的地区作了详细分析，南昌市3名（把元朝薛朝晤算在内）、九江市3名、新余市1名、赣州市2名、抚州市4名、宜春市4名、上饶市6名、吉安市19名，吉安市出的状元，占全省42名状元中的45.2％。“其中吉水县在明代就出了5名状元。这就是民间传说的‘隔河两宰相，十里五状元’的来由。”他说。
 

　　除了状元，江西的进士是11105人，占全国的进士98449人的12.27％。比例达到了十分之一。
 

　　江西大地的人才享誉天下，来源于怎样的文化教育传统？
 

　　有专家曾对江西中举的学子作过详细观察，发现有一种奇怪的“结聚现象”。例如，宋代以抚州、吉州两地较多。明代吉安府共出了10位宰相、22位尚书、19名状元、11名榜眼、10名探花、8名会元、39名解元，自明初自嘉靖年间，中举者280余人，中进士者900余人。明人吴云称吉安地方“家有诗书，人多儒雅，序塾相望，弦诵相闻……士夫秀特，文章盛于江右”。此种被称之为地区性结聚。而另一种就是家族结聚。这种现象比较普遍。如临川三王，南丰三曾、临江三孔、临江三刘、鄱阳三洪，这种人才的结聚原因，就是出于家学。
 

　　不论是“序塾相望，弦诵相闻”的地区性结聚，还是家族结聚，都是来源江西历史久远的兴学之风。重视教育，大力办学的风气影响了一代又一代人。从现有的资料上看，江州浔阳县（今江西省德安县东桥乡）陈崇家族办的东佳书堂，是最早的私家书院。陈氏家族立有“书屋”和“书堂”，书屋设在家族住宅区的西边，教童蒙识字读书，每年正月择吉日起馆，至冬月解散。儿童7岁入学，15岁出学，有出众才能的入东佳书堂。陈氏的教育机构当中，既有属于启蒙性质的家塾——书屋，又有高于启蒙水平的书堂。
 

　　正是江西浓厚的兴学之风，使得一些地域和一些家族，对教育十分看重，这才为日后创造科举奇迹奠定了基础。
 

　　在我的家乡，现在还能找到很多学堂学院的的踪迹，旧时的成功与之息息相关， 当我走近白鹭洲书院的，感叹今昔的教育的对比，现代填鸭式的教育，很难让吉安再创文学辉煌，无法超越历史。现在的吉安已经很多人都不知道，有时候别人问我哪，我说吉安，不少人说是不是湖州下面，真是郁闷， 那是安吉，人民都快要把吉安给遗忘了。
 

　　值得欣慰的是吉安现在又开始重视文风，把 崇文，正气，开放，图强 作为吉安的城市精神，“崇文 正气 开放 图强”8个字，精到凝练、铿锵大气，既体现浓郁的人文和地域特征，又彰显积极向上的进取精神和奋发有为的时代风貌。这是吉安这座城市的精气神，是社会主义核心价值体系融化在吉安市民心中的表现，是全市人民应该共有的理想信念、价值追求、伦理习惯和道德规范。它来源于广大人民群众的生动实践，也必将进一步团结凝聚全市人民。
 

　　再次附上我们那里的城市名片，江西吉安（古庐陵）人文之鼎盛：一门三进士，隔河两都堂，隔河两宰相，五里三状元，十里五状元，百步两尚书，一家八尚书，十里九布政，九子十知州。（其实是吉水的文化名片）


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