(文/鲍小鲍)几乎是第一次抑制不住码字的冲动,一刻不停地想要快些和大家分享观影后的感受。然而一千人心中有一千个哈姆雷特的样子。所以一家之言,欢迎大家交流讨论,和平友爱。
观看这样一部影片的原因,最初是在微博刷到了别人的转发,第一眼看到的是孙红雷,然后是王栎鑫和周冬雨。觉得卡司看起来好像还不错的样子。之后看了主题曲的MV吧,觉得,嗯,不错,有点意思。也未曾太过留意,只是前几天去淘宝电影看到了这片在上映列表里。哦,好吧,那就去看吧。
选择了工作日下午三点的场次,影院里人少的可怜,十几人之中多是与我相仿的成年人。有三四个十多岁的小孩子,很是扎眼,未放映之前,问他们为什么来看这部电影,说是妈妈给买的票。还问我,少年班是什么?我也只是略知一二,只好假装淡定地说看完就知道了。这里要高亮,此片真的是不适合18岁以下的孩子们观看,剧中车震的镜头过后,小男孩还在和身边的表姐讨论刚那个女的是谁。以及,我爱你频繁出现,略牵强的BG元素,让人有点厌恶。不要带坏小孩子们好吗,总不能让他们一直捂眼睛吧。
有点跑题了,拉回来。以下涉及电影内容剧透,不想看的,请自行右上点叉,谢谢。电影的开篇以少年班招生主任周知庸的言行开场,如果不是我知道是将少年们的故事,那么我一定会觉得这又是潜伏在哪里的谍战人员。接下里是本片五个少年主角的开场,从他人之眼、口,加上超高的IQ值,来告诉我们这些孩子们多么的厉害,总之都不是平凡人,除了一个叫吴未的男孩。说到这里,扯一下主角们的名字,分别是方厚政、王大法、麦克和周兰。前三性别男,最后性别女。名字应该是精心挑选过的,讽刺且凸显人设性格。
被选中的孩子们从各异的生长环境来到高校,坐着专车来到校园,专车的外围还悬挂着欢迎横幅,与后来结局的氛围相去甚远。接下里就是千篇一律的校园生活。各种“第一次见面看你不太顺眼,谁知道后来关系那么密切:,对,主角们就是有各种命运的羁绊,注定要相爱相杀。故事在波澜不惊的发展着,直到出现了女神“江”,也就是前面提到的车震女主。至于车震男主是谁,后面会有,毕竟他也是推动故事发展的重要人物。
自从女神“江”出现了,全片开始围绕女神是怎样受欢迎的展开,至此,少年班出现的五个学生,四男一女,有三个男生爱慕女神,一个男生喜欢五人中唯一的女生,而唯一的女生中意另一个爱慕女神的男主。其实就是,方、王、麦爱江,而周爱麦,吴爱周。整一个我爱他,他爱她,她爱他的戏码啊。这里可以提到车震的男主角了,就是隔壁数学系的常松同学。正是因为这些复杂的爱横情仇才有了后面的发展。
故事开始分两条线讲述,学生们的故事和周老师的故事,前为主,后为次。学生们的故事就是少年的学生们各种学霸碾压普通班的学生,期间发生了上课挑衅,下课抢女友等一系列故事。一切都是熟悉的大学校园生活,还是熟悉的味道,此处略写一千字。然而全片让我落泪的两处地方,一处是一首少年时传唱的歌曲的出现:“小呀么小二郎,背着么书包上学堂……”这里好像是出现了周老师和吴未的谈话,内容大约是金枪鱼和鲶鱼的故事,身处事外听着老师这样告诉他的学生,有人是金枪鱼,而有人是鲶鱼,鲶鱼就是为了保护金枪鱼而生的时候。我和吴未一样激愤、奔溃,再到默默承受。仿佛天资是一道跨不过去的坎,任凭怎么样努力也无法跨越,想起来就噩梦萦绕,无力逃脱。第二次泪点,发生在电影后半程,吴未自愿为麦克顶罪,被开除学籍,起因是他们在学校搞文艺汇演的时候,炸了同学的汽车。这个同学就是与女神“江”车震的常松。炸车的那段时间,主角们参加了世界性的大赛“IMC”,反正就是各国高校比赛看谁先解决了那道应用题。这也是当初周老师招集少年班最重要的目的。结局竟然是荷兰大学的赢了,导演,来,数学竞赛我大天朝会输,出来我们好好聊聊。然后我被这种牺牲小我,成全大我的精神感动到了。周老师的故事则细致刻画了一些细节,包括他一丝不苟的生活、工作方式,几十年如一日的西装革履,教条固执。以及对校长的百般殷切,渴求。
其实全片到这里,少年班那个唯一重点出现的女同学周,好像没什么卵用啊,导演,你说,你是不是为了制造四角恋强行加塞啊。毕竟,解题靠年纪最小的方厚政,算卦靠最神棍的王大法,打架靠最“瘦弱”的麦克,以及后勤靠最平凡的吴未。至此,全片基本都是在以一种上帝视角讲述故事。直到最后开始出现反转,周老师招集少年班是打着高层领导的旗子在假传圣旨,所有的事情都是他一厢情愿的做法,这也为他后来近乎疯狂的行为打下了铺垫。一个为了梦想近乎贡献了大半生的少年班“失败品”。
结局有点出乎意料,却又似乎在情理之中。画面切及年迈的周老师,被问到关于孩子教育的问题,曾经近乎疯狂的管理学生,强迫学生的一个至高者,却说出了:“不要管孩子,不要去限制他们,让他们自由发展”之类的话。讽刺至极。
撇开电影内容,来聊一聊其中的人物角色。首先是吴未,这大概是所有普通学生的代表了。智商平平,却不曾放弃努力,一直活在母亲规划好的人生中,就连梦中惊醒也是和母亲有关。看到有关他的一切,总让我的像是看到了自己,不过好在我的母亲不似他的那般冷酷,残忍。影响最深关于他和他母亲的一场戏,是在分别之时,他想挽留下他的母亲,希望母亲送她进寝室。然而他的母亲,不怒而嗔,右手一指,吴未便条件反射似的站定,不敢再向前一步。那一刻,我好想抱住也只有十五岁的吴未,轻声告诉他,没关系,不要怕,世界虽然没有那么美好,但也没有那么绝情和冷酷。大抵只有奶茶的《给十五岁的自己》最能表达我此刻的心情了吧。
然后是少年班接下来的那四个天才。方厚政,年仅11,却聪明过人,天赋异禀却没有童年,没有朋友,心思早熟的让人心疼。在和吴未的交流中,说出了吴妈(指吴未),你是我的第一个朋友,只有你把我当兄弟这样的话。年少聪颖,却无人能真正陪伴成长,不禁唏嘘。王大法,最神奇的存在,爱好国学,能占卜,会骑马。如同武侠片里的奇人妙士一样看似不沾人间烟火,却又同时是最接底气的存在,这般矛盾却不违和。存在即合理。麦克,如果没有他,也就没有电影里那些情节的发展,正是他的存在,才有了那些情敌们之间的争斗,才有了吴未顶包离开校园的后续故事。他,暴力,聪慧,爱女神,除了智力超群,仿佛和我们身边身处青春期的少年们没什么两样。女主周兰,存在感很弱,感觉只在需要的时候出现,其他时间自导隐身功能。青春期,那种喜欢同班男生的小情愫,大概是她最能引起我共鸣的地方了吧。
好像说到这里,都是我个人的感悟。虽然导演切换镜头的方式太突兀,虽然故事的剧情主线有点弱,虽然全片的颜值有些堪忧。但是这些丝毫不影响我喜欢这部电影。毕竟,青春是让人会永远怀念的内容,无论是你的还我的。愿以青春之我,圆青春之梦,不枉青春之行。