_哪个直播平台新人容易起来,大学生观看直播时长影响因素分析

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哪个直播平台新人容易起来,大学生观看直播时长影响因素分析

发布时间：2022-08-08

1变量说明

本次调查通过线上问卷星制作并随机发放问卷，有效收回问卷169份。应变量是每周观看直播时长；由于多选题较多，自变量数目较多，建立模型时会排除一些显著性水平较大的自变量。

变量类型变量名详细说明备注

应变量

每周观看直播时长

用每组区间中位数表示单位：小时

0、1、3、5、7表示

大学生个人信息

性别、年级

大学生基本信息

性别0、1表示

接触方式

朋友推荐、网络广告、偶然发现、主动接触

观看直播平台

斗鱼、熊猫、企鹅、龙珠、虎牙、全民

0代表不在此平台观看 1代表在此平台观看

观看直播时关注方面

主播名气、直播内容、直播清晰度及流畅度、受众规模、平台设计风格、弹幕礼物及互动

0代表观看直播时关注 1代表观看直播时不关注

直播类型

游戏、娱乐、体育、户外、学习

观看时间

上午、中午、晚上、关注主播开播时间

打赏主播的情况

主播技术出众、主播与观众互动、主播搞笑时刻、跟风刷礼物、心情好

0代表此情况下不会打赏主播 1代表此情况下会打赏主播

弹幕行为

关注弹幕情况

不会关注、会关注但很少发弹幕、会关注并经常发弹幕

认为主播具备的素质

技术出众、搞笑、口才好、颜值高、互动多

0代表认为主播可以不具备 1代表认为主播应该具备

满意度

对直播内容的满意度

1-5代表满意度的水平

印象

对网络直播的印象

1-5代表对直播的印象

认为直播的优点

互动交友、娱乐性强、灵活便捷、种类丰富

0代表不认为这是直播优点 1代表认为这是直播优点

认为直播的缺点

有些内容低俗、个别主播直播素质差、礼物昂贵、弹幕氛围不好

0代表不认为这是直播缺点 1代表认为这是直播缺点

2描述性统计 2.1大学生观看直播情况

整体上看，有60.9%的人不看直播，可见观看直播的大学生还是占据相当大一部分的。本次调查男生共84人，女生共85人，排除了性别不同而可能导致的影响。由图1可见，性别对观看直播时长有非常大的影响。85.88%的女生不看直播，然而却只有35.71%的男生不看直播。

2.2观看时间、平台、类型

从图表中不难看出，72%看直播的观众都是在看游戏直播，比如一直火爆到现在的绝地求生、王者荣耀等游戏。这可能是观看男生数量多，对游戏感兴趣的原因。由数据得出，一半以上的调查对象都会选择在晚上看直播，因为我们的调查对象大部分都是学生，白天课程繁忙哪个直播平台新人容易起来，所以一般只能选择晚上进行直播的观看，还有部分对象选择在主播开播的时间进行观看，因为部分主播的直播时间固定，粉丝一般都会按点进行观看。

从结果中可以看出，斗鱼和虎牙这两个老直播平台观看人数较多，有53%的人会在斗鱼观看，同时有37.9%的人会在虎牙观看。归咎原因可以说是因为这两个平台起步早，观众基数多，为日后的长久发展打牢了基础，而熊猫全民等后起之秀亦因为起步晚就丧失了不少观众流量。

2.3观看者行为

由图5可知不打赏主播的人居多，这个结果并不超出我们的预料，因为所调查的人都是大学生，一方面活动资金较少，一般没闲钱打赏主播。另一方面大学生是抱着休闲娱乐或者打发时间的目的看直播的，因此不会花费大量金钱来进行打赏。由图6可见，心情好是最多打赏主播的情况，说明打赏与打赏人的主观因素相关，属于冲动性行为，所以受到刺激时会进行打赏行为。

弹幕是一种直播文化，发弹幕可以满足观众的一种避世但渴求交流的状态。这也是促进观众与主播之间互动的方式。观看直播时发弹幕不仅会和主播交流，还会和其他观众交流，是直播的一大特色。然而结果显示，观看直播的大学生大多很少发弹幕或者不关注弹幕。我组认为可能原因是大学生会更关注直播内容，而且一些弹幕氛围并不是很好。

2.4对直播的印象认识

由图8图9可见，大学生对于直播的满意度和印象主要还是中肯水平。直播是一种低平台的自媒体娱乐文化，简言之，所有人都可以直播，所以内容也会参差不齐。直播内容三教九流，也不是适合每一个人的胃口，观众态度不一，纯属正常。

3模型建立 3.1多元线性回归

由于自变量太多，选取了显著性水平较小的8个自变量。X1表示性别，X2表示年级，X3表示口才好，X4表示技术出众，X5表示对直播内容的满意度，X6表示对直播的印象，X7表示娱乐性强，X8表示种类丰富，Y表示每周观看直播时间。

建立模型得出结果：

3.2模型检验

自由度为8，F为13.977，拒绝原假设；显著性水平为0.000，小于0.05的显著性水平。F检验说明，每周观看直播时间与这8个自变量之间的线性关系显著，但这并不意味着每周观看直播时间与每个自变量之间的关系都显著。

在单个变量回归统计量的 P 参数中：性别，对直播内容的满意度的P值小于显著性水平0.05，而对网络直播的印象得P值为0.06哪个直播平台新人容易起来，说明这三个自变量对Y影响大；其次是口才好与技术出众影响较大；最后种类丰富、娱乐性强和年级对Y影响较小。

3.3模型解读

调整后的R方为0.382，说明此模型能解释的比例为38.2%，拟合程度较差，可能原因是问卷中多选题过多导致0、1变量居多。其它自变量不变的情况下，对模型解读如下：

①性别对观看直播时长影响很大，男生平均比女生平均每周多观看直播1.7小时。

②对观看直播内容的满意度和对直播的印象对于观看直播时长影响较大，对观看内容满意度平均每提升1单位，观看直播时间会增加0.677小时；对直播印象平均每提升1等级，观看直播时间会增加0.519小时。

③年级平均每提高1等级，观看直播时间会下降0.435小时。这可能是因为随着年级提高，大学生对专业课程学习、考研或者找工作越来越关注，花费在直播上的时间越来越少。但可能是问卷填写的多为大一、大二学生，导致一定误差。

④相比于认为主播不必具有技术出众能力的大学生，认为主播需要技术出众的大学生观看直播时间平均高出0.526小时。

⑤相比于认为主播不必具有口才好能力的大学生，认为主播需要口才好的大学生观看直播时间平均低出0.597小时，与我组设想不符。

⑥相比于认为直播没有种类丰富优点的大学生，认为直播有种类丰富优点的大学生观看直播时间平均高出0.455小时。

⑦相比于认为直播没有娱乐性强优点的大学生，认为直播有娱乐性强优点的大学生观看直播时间平均高出0.4小时。

4结论与建议

通过本次调查，关于大学生观看直播时长影响因素分析对直播平台和主播有以下结论和建议：

1.大学生中，女性观看直播情况远远低于男生情况。因此这也是很大的潜在受众与市场，直播平台或主播可以创作出吸引女性大学生的直播内容，扩大受众。

2.大学生对直播内容满意度和对直播印象对于观看直播时长非常重要。平台和直播要想吸引大学生，就一定要注重直播内容和直播印象。根据描述性统计，直播内容低俗、个别主播素质低、弹幕氛围不好这些都是大部分人认为的缺点。因此建议，平台应加大对直播的监管力度，严肃规范主播的一言一行，另外希望能出台相关的法律法规来进行法律上的规范。主播自身也应该注意提升素质，减少说脏话、抽烟等行为。平台和主播应努力净化直播环境，提升直播质量，改善大学生对直播的印象，提升对直播内容的满意度。

3.主播技术出众会增加大学生观看时间，因为大学生观看游戏直播类型占据大部分。但有不少的游戏主播，可能自己技术实力不够，但又想要留住观众吸引眼球，他们可能会做出一些有损电竞精神的事情，比如使用外部辅助软件。最近就有一位知名主播因为此类事件而被推到了风口浪尖，频频登上微博热搜，现在还在停播状态。希望各位主播能够认清自己，不要在一时的快活中迷失了自己。

4.根据描述性统计，斗鱼和虎牙是受众较广的两大平台，其它平台可以学习其优点。比如斗鱼大主播多，有吸引力；重视培养新人，有利于平台的稳定；页面设计合理，推广内容丰富；直播技术成熟，备用线路众多，不会因为人数激增而出现卡顿。虎牙通过明星主播化等方式展开泛娱乐直播，与众多明星合作，启动全明星主播战略；根据直播的性质优化了搜索功能；首页推荐页大多是知名主播，可以很好的吸引游客眼球。

最后，对大学生提出建议：大学生从高中的紧张忙碌的学习中突然释放出来，有了许多的空余时间不知道该如何分配，所以不少人都选择了看直播来度过自己日常生活中的某些细小的空余时刻。直播是可以去尝试接触的，但一定要有自己的判断能力。拒绝观看不良直播，规范地观看直播来学习知识，丰富文化生活。同时大学生也不要太过于沉迷观看直播，学习还是当前阶段最重要的任务。

5附问卷

1.您的性别是？

A.男 B.女

2.您的年级？

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.本科以上

3.您每周观看直播的时间?

A.不看（终止调查） B.0—2小时 C.2—4小时 D.4—6小时 E.6小时以上

4.您是怎样接触网络直播的？

A.朋友推荐 B.网络广告 C.偶然发现 D.主动接触

5.您一般在哪个平台观看直播？（多选）

A.斗鱼 B.熊猫 C.企鹅 D.龙珠

E.虎牙 F.全民 G.其它